Работа воспитателя в дошкольных учреждениях особо ответствена, так как трудовая деятельность связана с детьми и воспитанием в них необходимых человеческих качеств, формируемых именно в детских садах и иных дошкольных заведениях.
Помимо стандартных методов контроля деятельности, воспитатели обязаны периодически представлять аналитический отчет, описывающий собственное мнение о проделанной за определённый срок работе.
Аналитический отчёт воспитателя – форма самоконтроля
Воспитатели при осуществлении образовательного процесса обязаны придерживаться определённых разработанных методик воспитания детей, но успех воспитателя как хорошего педагога в большей степени зависит от личностных качеств, умения найти подход к детям и донести до них необходимую информацию.
Соответствие программ обучения и соответствие уровня подготовки воспитателя государственным стандартам проверяется путём обычных проверок и во время прохождения педагогом периодических аттестаций.
Но между такими проверками проходит определённый срок, и нужен инструмент, позволяющий в межаттестационный период оценить результативность действия воспитателя.
Аналитический отчет, как такой инструмент, вполне применим на практике, и позволяет раскрыть суть выполняемой воспитателем работы в данный момент.
Так как отчёт составляется самим педагогом, возможен детальный анализ того или иного решения, принятого воспитателем, либо обоснование определенного направления образовательного процесса, выбранного педагогом по тем или иным причинам.
Содержание аналитического отчёта воспитателя
Так как отчёт воспитателя аналитический, то в нём обязательно содержится детальный анализ деятельности педагога за какой-то указанный период.
Для анализа необходимы исходные данные, и чем полнее и обоснованнее будут сведения, тем лучше.
Речь идёт об осуществлении воспитательного процесса у детей, и единственная цель всей работы воспитателя – развитие соответствующего уровня интеллекта и нравственных черт у подопечных. А вот о том, как воспитатель достигает поставленной цели, и составляется отчёт.
Воспитатель определяет для себя приоритетные задачи, разрабатывает методики ведения занятий, обосновывает принятие именно таких решений, указывает конечную цель деятельности, которая должна быть достигнута.
После описания теоретической части, в отчёте указываются результаты проверок знаний у детей, полученные при практических занятиях.
Это позволяет убедиться в том, что воспитатель верно или неверно принял определённое решение при разработке методик ведения образовательного процесса, и есть ли нарушения норм права в действиях педагога.
Ниже расположен типовой бланк и образец аналитического отчета воспитателя, вариант которого можно скачать бесплатно.
Читать документ далее
